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寒假培养孩子阅读习惯的5个“套路”,超管用!
发布时间: 2019-01-31 来源:中国教育报

寒假到了!很多家长都知道,假期是培养孩子阅读习惯、积累阅读量的黄金时期。可是,面对不爱读书的孩子,他们常常感到束手无策。

其实,让孩子爱上读书,也是有“套路”的。这5个建议,值得所有家长借鉴。

在孩子面前,树立爱读书的好榜样

孩子并非天生爱读书,阅读兴趣是需要启蒙的,换句话说,是需要榜样的。

很多家长平时在家总是看电视、玩手机、打麻将,陪孩子出去玩的时候,手机也从不离手,却要求孩子多读书,孩子当然不听。

家长是孩子的一面镜子,从孩子出生之日起,他们就在家长身边生活,模仿家长的行为和习惯。家长不爱读书,孩子哪有可能爱读书呢?家长每天玩手机,却让孩子去读书,孩子就会觉得家长搞双重标准,心里不服气,甚至觉得读书远不如玩手机有意思。

阅读的种子是在家中播下的。建议家长平时多买书,在孩子面前多读书,树立一个爱读书的形象。

孩子看到家长读得津津有味,也会不禁好奇:读书真的那么有意思吗?慢慢就开始读书了,久而久之,自然会找到阅读的乐趣。

多带孩子去,读书氛围浓郁的地方

孩子的成长过程极易受到环境的影响,阅读兴趣也需要环境的熏陶。

假期里,建议家长多带孩子去读书氛围浓郁的地方,甚至一待就是大半天。沉浸在书的海洋,周围的人都在认真看书,每个人读书时的表情和神态,无形中都是对孩子的示范,容易激发孩子的阅读兴趣。

图书馆是个好地方。不管是市区的大型图书馆,还是单位和社区的图书馆,家长都可以带孩子去看书,让孩子体验穿梭在书架前,视线扫过一个个书名的庄重感。

书店也是个好地方。那里的儿童读物前,总坐了一地的孩子,捧着各自的读物,看到开心处,忍不住捧腹大笑,对孩子很有感染力。

此外,如果这个假期,附近举办了读书活动,家长也可以带孩子参加。精心设计的活动流程,会让孩子不知不觉感受到读书的魅力。

坚持多陪孩子读书交流

亲子交流对孩子阅读兴趣的培养很有帮助。孩子以前不识字的时候,对书的认识就来自于父母讲的故事。

建议家长假期多抽时间陪孩子一起读书,例如读书给孩子听,或让孩子读给自己听。通过轻松愉悦的互动和高质量的陪伴,拉近亲子之间的距离,让读书成为家人心灵的纽带。这样,孩子就会把读书和温暖、美好的亲情联系在一起。

家长也可以多和孩子介绍自己喜欢的书,或借由孩子感兴趣的动画片、电影、电视剧,吸引孩子去读原著。一旦养成了习惯,孩子今后听了家长的介绍,或看了动画片、电影、电视剧,自己就会主动找书、读书。

家长也要多和孩子交流书中的内容和读书的感受,鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子的思考能力、沟通和表述能力。当孩子已经习惯了和你聊书的时候,此时的TA,一定已经爱上了阅读。

和孩子一起选书

对孩子而言,选书的过程,是培养自己的趣味,塑造自己的态度的过程。选择读什么样的书,也会成为什么样的人。最适合孩子的书,一定是孩子愿意读的书。对孩子影响最大的书,一定是孩子爱读的书。

有的家长因为觉得孩子还小,就完全代替孩子选书,很容易买了孩子不感兴趣的书,不仅浪费钱,也难以培养孩子的阅读兴趣。尊重孩子的感受,让阅读成为快乐的体验,孩子才会爱上了阅读。

建议家长给予孩子选书的权利。可以和孩子一起商量选书,为他们提建议;也可以根据畅销榜或专家推荐,给孩子一份合适的书单供选择;但最好是带着孩子去书店,由孩子自行挑选自己想读的书。

家长可以把孩子选的书都放在一个统一的地方,告诉孩子这都是他自己选的书,自己要负责读完,让他建立对读书的归属感和责任感。这样,他就有额外的动力认真读书了。

共同制定假期阅读计划

寒假孩子学习压力相对较轻,可以有大段的时间用来阅读。每天安排固定的阅读时间,有助于帮助孩子养成稳定的阅读习惯。

建议家长与孩子制定一份科学、合理的阅读计划。可以让孩子们根据个人情况,自行选择每天阅读的时间段、阅读书目和进度目标,循序渐进。阅读计划一旦制定,就要坚定地执行到底,切忌“三天打鱼,两天晒网”。因为习惯的培养,就是不断地重复。

每天读完书,家长可以让孩子做个小记录,也可以鼓励孩子写读后感,或以其他形式体现阅读成果,并给予适当奖励。这样坚持下去,等到假期结束,一定可以帮助孩子培养出终身受益的好习惯。

读书并不能让孩子在短时间内脱胎换骨,也不可能读了几本书就能让孩子的阅读、写作水平突飞猛进。但日积月累的阅读,可以开发孩子的聪明才智,开拓视野,增长见识,培养良好的道德品质,提高学习兴趣。

量变终究会引起质变,让孩子坚持阅读,你就会收获一个越来越优秀的孩子。